Description
NATURE DU POSTE :
Poste régulier, syndiqué, 10 mois/année
50 % du temps, 17,5 heures/semaine
DATE D’ENTRÉE EN FONCTION :
Le plus tôt possible
SOMMAIRE DES RESPONSABILITÉS :
La ou le technicien(e) en éducation spécialisée devra appuyer, accompagner et intervenir auprès des élèves ayant des besoins particuliers en redonnant ou en préservant la plus grande autonomie possible. Il ou elle devra, entre autre :
- Fournir de l’appui aux élèves ayant des besoins particuliers à effectuer les tâches en fonction des besoins ponctuels;
- favoriser les actions de prévention;
- collaborer et appuyer les divers membres de l’équipe multidisciplinaire tout en se responsabilisant face à son équipe et en maintenant des communications continues avec les enseignants de l’élève;
- fournir les adaptations appropriées décrites dans le Programme d’enseignement individualisé (PEI) et suggérer des modifications au besoin;
- avoir recours à une gamme de méthodes d’intervention variées;
- observer, identifier et répondre aux besoins académiques, sociaux, affectifs, comportementaux et physiques de l’élève en adoptant les techniques d’éducation spécialisées;
- accompagner et assurer la surveillance de l’élève en classe et lors de déplacements et voir aux besoins particuliers de l’élève tel que l’administration des médicaments, aide pour soins personnels, etc.;
- travailler à réduire les écarts de comportements et participer à l’élaboration et la mise en œuvre de plan d’intervention personnalisée, s’il y a lieu;
- intervenir auprès de l’élève en situations de crises selon la Politique en vigueur;
- assister l’élève dans l’utilisation de divers logiciels et équipements;
- collaborer à la rédaction des rapports d’observation et à la mise à jour de grilles d’observation à la demande des professionnels pour effectuer le suivi de l’élève;
- maintenir des registres et des listes de contrôle.
Exigences
- Diplôme d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée ou en Child and Youth Worker;
- formation complémentaire sur différentes anomalies (communication, intellectuel(le), comportement, physique etc,) serait un atout;
- capacité à faire preuve de jugement dans la prise de décisions et à résoudre des problèmes;
- orientation vers l’apprentissage;
- capacité à travailler en équipe et avoir de bonnes communications interpersonnelles;
- prendre soin des gens;
- orientation vers la clientèle;
- bonne résistance au stress et savoir s’adapter dans différentes situations;
- excellentes habiletés de communication en français tant à l’oral qu’à l’écrit;
- bonne maîtrise de la suite Microsoft;
- un relevé de vos antécédents criminels (mention du secteur vulnérable) datant de six (6) mois ou moins avant votre date d’entrée en fonction;
- maîtrise de l’anglais à l’oral et à l’écrit.
EXIGENCES PARTICULIÈRES :
- Capacité de lever et/ou d’évacuer les élèves en situation d’urgence;
- peut être exposé à des produits biologiques (urine, sang, excréments);
- peut être exposé à des comportements violents des élèves;
- la personne doit être disponible à travailler tous les après-midi;
- la personne doit être prête à travailler en classe régulière et/ou en classe TSA.
Salaire et avantages
TAUX HORAIRE : 23,01 $ à 27,50 $
Adresse où postuler
Courriel: https://canada.teachermatch.org/applyteacherjob.do?jobId=10389
Conseil des Écoles Publiques de l'Est de l'Ontario
2445 St-Laurent
Ottawa Ontario
Canada K1G 6C3
Conseil des Écoles Publiques de l'Est de l'Ontario
2445 St-Laurent
Ottawa Ontario
Canada K1G 6C3
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28 mai 2025
