Le travail principal et habituel du détenteur de ce titre d'emploi consiste à collaborer aux programmes de rééducation ou de réadaptation pour des étudiants souffrant d'inadaptation sociale, de problèmes associés à l’école, de problèmes de comportement socioaffectif ou de difficultés d'apprentissage.
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
À l’aide de techniques de mesure et des instruments qui sont propres à sa discipline, l’agent de réadaptation évalue le comportement de l'étudiant référé, par l’étude des premières observations des enseignants qui indiqueraient la possibilité d'une inadaptation socioaffective ou un problème lié au processus d'apprentissage;
Participe avec l'équipe multidisciplinaire appropriée à des études de cas afin de déterminer les mesures nécessaires à la rééducation;
Sous la responsabilité de l'administration de l'école et conjointement avec l'équipe multidisciplinaire, participe au développement de mesures destinées à atteindre les objectifs déterminés à l’intérieur d’un plan d'enseignement individuel;
Recommande les programmes de formation et de rééducation appropriés et s'assure que ces programmes sont mis en place;
Regroupe les étudiants partageant des problèmes communs identifiés et rencontre ces groupes régulièrement pour des activités spécifiques;
Rencontre certains étudiants aux prises avec des problèmes spécifiques, dans le but de faciliter leur intégration à un groupe de rééducation ou dans un groupe régulier;
Au besoin, recommande l'étudiant aux services appropriés;
Observe des situations et travaille avec des étudiants qui sont en réaction avec leur environnement et les conseille; applique des techniques d'intervention conduisant à l'ordre et au calme; offre son soutien à l'enseignant afin d’obtenir un environnement favorisant l'apprentissage en classe;
Conseille les étudiants qui, suite à une sanction, doivent poursuivre leur apprentissage dans une autre pièce. Détermine avec les étudiants concernés et avec les membres du personnel impliqués les actions à entreprendre en vue de la réintégration dans la classe;
Enregistre ses observations et interventions, établit et maintien des dossiers, et prépare des rapports concernant les situations individuelles des étudiants;
Prépare le matériel et le développement des activités nécessaires à la rééducation et identifie et analyse le comportement de l'étudiant dans les groupes de rééducation;
Établit des relations étroites avec les parents, les enseignants et les autres professionnels impliqués;
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en psychoéducation.
Bilingue (anglais et français).
CONDITIONS D'EMPLOI
Régulier à temps complet
35 h/semaine
SALAIRE
41 779 $ à 76 926 $
Prime d’éloignement : 8 015$ à 12 822 $
DATE DE DÉBUT D’EMPLOI
Dès que possible
Commission scolaire Crie
203, rue Principale
Mistissini Québec
Canada G0W 1C0
