Sous la direction de la directrice adjoint ou du directeur adjoint des études au SPDP, la personne conseillère pédagogique intervient auprès des professeurs, des départements et des comités de programmes dans la mise en œuvre et la gestion des programmes. Elle joue un rôle important dans le développement et l’animation de la vie pédagogique du Collège.
NATURE DU TRAVAIL :
Voir le plan de classification
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES :
La conseillère ou le conseiller pédagogique collabore à la réalisation du plan stratégique du Collège. Elle ou il participe à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du plan de réussite dans le respect des orientations et politiques du Collège.
La personne est chargée de la réalisation d’objectifs, de politiques et de programmes définis par le Collège conformément aux standards qui lui sont fixés quant aux résultats à atteindre. Elle conseille le personnel enseignant et le personnel cadre concerné dans l’évaluation des besoins, la fixation des objectifs, l’élaboration des politiques de même que dans le développement et l’adaptation de projets liés aux programmes d’enseignement et à la pratique pédagogique en général.
La personne maintient ses compétences à jour. Elle est à l’affût des recherches, des changements et des innovations dans le domaine pédagogique, particulièrement en ce qui concerne les programmes et les méthodes pédagogiques, le développement cognitif, les activités complémentaires, le matériel didactique et l’évaluation des apprentissages. Elle initie et participe à des projets de développement pédagogique. Elle voit notamment à l’implantation des innovations, sur une base expérimentale ou autrement. Elle fait connaître les exigences de l’évolution dans son milieu et engage celui-ci dans un processus continu d’évaluation. Elle a un rôle primordial d’animation pédagogique auprès du personnel enseignant.
ATTRIBUTIONS SPÉCIFIQUES :
La personne sera chargée de développer un parcours entrepreneurial pour les étudiants de l’enseignement régulier. En collaboration avec différents programmes d’études, elle sera appelée développer une approche pédagogique favorisant le développement des compétences reliées.
Elle accompagnera également certains programmes d’études et les professeurs impliqués dans le développement, le soutien et l’animation pédagogique.
Exigences particulières :
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Détenir une expérience en enseignement ou une expérience équivalente ;
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Avoir un intérêt marqué pour l’entreprenariat et son développement
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Posséder une expérience en mesure et évaluation serait souhaitable ;
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Connaissance du milieu collégial, de l’environnement réglementaire du collégial et de l’approche par compétences ;
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Capacité à communiquer efficacement avec des personnes et des équipes de travail ;
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Aisance et qualité de la langue dans la production de texte écrit ;
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Rigueur et esprit critique ;
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Capacité d’analyse et de synthèse ;
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Capacité à mobiliser et à animer des équipes de professeurs ;
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Intérêt marqué et capacité à dispenser de la formation pédagogique.
QUALIFICATIONS REQUISES :
Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en pédagogie, en administration, en mesure et évaluation ou en sciences de l’éducation.
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