Description

NATURE DU TRAVAIL

Les emplois d’aide pédagogique individuel comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’assistance, d’animation et d’information auprès des étudiantes et étudiants relativement à leur cheminement scolaire. Ils comportent également des fonctions de conseil auprès du personnel enseignant et du personnel cadre relativement aux programmes d’enseignement et au cheminement scolaire des étudiantes et étudiants.

QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

Vous trouverez le contenu de la description du corps d’emploi à l’adresse suivante : http://cpn.gouv.qc.ca/cpnc/plans-de-classification/personnel-professionnel.

DE FAÇON PLUS SPÉCIFIQUE

L’aide pédagogique individuel possédant les attributions caractéristiques, sera appelé à assurer :

Le développement d'un profil de formation qui tient compte des capacités, des aptitudes et des possibilités des étudiants et des étudiantes;
La progression de son apprentissage: diagnostic des difficultés, évaluation et recommandation des correctifs, réorientation du programme individuel;
La mise en place, en collaboration avec les départements, de moyens visant à améliorer la réussite scolaire des étudiantes et étudiants.

De façon plus spécifique les tâches de l’aide pédagogique individuel sera appelé à travailler sur les dossiers suivants:

Conseiller et informer dans leur cheminement scolaire;
Conseiller les départements et les équipes programme dans le cadre du processus de développement, de mise en œuvre et d’évaluation de mesures visant le soutien à la réussite ;
Analyser les dossiers des candidates et candidats en vue de l’admission;
Assurer le suivi du cheminement dans leur programme dans le respect des règles institutionnelles et ministérielles et, au besoin, recommander les ajustements nécessaires.

Exigences

QUALIFICATIONS REQUISES

Scolarité

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en sciences de l'éducation, orientation, information scolaire et professionnelle et psychologie.

Exigences particulières

La maîtrise du français (vérifiée par tests);
Une connaissance significative des règles ministérielles relatives à l'admission dans un programme de D.E.C., à l'inscription aux cours ainsi qu'à la sanction des études, est souhaitable;
Une connaissance du système de gestion pédagogique COBA est un atout;
Expérience significative à titre d'API au régulier est un atout;
Le Collège Montmorency se démarque par son implication dans plusieurs projets internationaux et par ses efforts afin de promouvoir la diversité culturelle. Par conséquent, il considérera l'expérience professionnelle internationale et la maîtrise de langues étrangères comme des atouts.

ATTENTES DU COLLÈGE EN REGARD À LA PIDP
Organiser leur travail et, le cas échéant, celui des équipes qu’il accompagne de façon à atteindre les objectifs identifiés en fonction des ressources disponibles et des délais impartis.
Créer un esprit de cohésion et un climat de collaboration afin d’orienter les personnes vers l’atteinte des objectifs visés.
Répondre dans les meilleurs délais et adéquatement aux besoins de la clientèle, de la population étudiante dans le respect des limites de sa fonction.
Ajuster leur intervention professionnelle aux exigences et aux variations de situation.
Contribuer à la vie éducative du Collège et à celle du milieu.
Mettre à jour les connaissances liées à son domaine d’intervention.