12-13 : EP-410-25 410-705-MV La fonction de gestion en services de garde
Jeudis, du 30 août au 6 décembre 2012 (18 h 30 à 21 h 30) 45 h
12-13 : EP-410-26 410-706-MV Gestion et communication en services de garde
Samedis, 15 septembre, 20 octobre, 10 novembre 2012 (9 h à 17 h 30)
Dimanches, 16 septembre, 21 octobre, 11 novembre 2012 (9 h à 17 h 30) 45 h
12-13 : EP-410-27 410-707-MV Gestion des ressources humaines en services de garde
Mercredis, du 29 août au 5 décembre 2012 (18 h 30 à 21 h 30)
Samedis, 8 et 29 septembre, 27 octobre et 17 novembre 2012 (9 h à 17 h 30) 75 h
12-13 : EP-410-28 410-708-MV Gestion des ressources financières et matérielles-services de garde
Mardis, du 28 août au 4 décembre 2012 (18 h 30 à 21 h 30)
Samedis, 1er et 22 septembre, 13 octobre, 3 et 24 novembre et 1er décembre 2012
(9 h à 17 h 30) 90 h
12-13 : EP-410-29 410-803-MV Gestion de la santé et sécurité en services de garde
Lundis, du 27 août au 10 décembre 2012 (sauf les 3 septembre et 8 octobre 2012)
(18 h 30 à 21 h 30)
Vendredi 12 octobre 2012 (18 h 30 à 21 h 30)
Samedis, 6 octobre et 8 décembre 2012 (9 h à 17 h 30) Dimanches, 2 octobre et 6 novembre 2011 (9 h à 17 h 30) 60 h
12-13 : EP-410-30 410-802-MV Coordination d’un service de garde (Cours conjoint)
Jeudis, du 30 août au 6 décembre 2012 (18 h 30 à 21 h 30)
Dimanches, 30 septembre et 25 novembre 2012 (9 h à 17 h 30) 60 h
12-13 : EP-410-31 410-804-MV Stage en gestion d’un service de garde (Cours conjoint) 141 h
Date à déterminer entre août au décembre 2012
Supervision au cégep
Vendredi 31 août 2012 (18 h 30 à 21 h 30)
Vendredis, 28 septembre, 26 octobre et 30 novembre 2012 (18 h 30 à 20 h 30) 9 h
Exigences particulières :
Qualifications spécifiques :
Détenir un diplôme universitaire de premier cycle en gestion ou en administration ou en éducation
Ou
détenir un certificat universitaire de premier cycle en gestion ou en administration ou en éducation ou l'équivalent
et
avoir deux années d'expérience pertinente dans les milieux de garde au Québec.
Les conditions générales s’appliquent pour toutes les disciplines.
CONDITIONS GÉNÉRALES
LANGUE D'ENSEIGNEMENT Langue française
QUALIFICATIONS REQUISES (pour l’ensemble des charges d’enseignement) :
diplôme de premier cycle dans un programme de la discipline d’enseignement;
expérience d'enseignement de niveau collégial, de préférence;
au secteur technique, expérience professionnelle pertinente au programme;
bonne connaissance de la langue française, parlée et écrite;
connaissances sujettes à évaluation (test et entrevue).
(Les exigences particulières telles que déterminées dans la discipline 410 doit être satisfaite pour que la candidature soit considérée.)
Adresse:
Cégep Marie-Victorin
7000, rue Marie-Victorin
Montréal Québec
Canada H1G 2J6
FAIRE PARVENIR VOTRE CANDIDATUREï, EN MENTIONNANT LE NUMÉRO DE CONCOURS,
AU PLUS TARD LE 22 MAI 2012, À 12 H, AU
CÉGEP MARIE-VICTORIN
DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES ET SECRÉTARIAT GÉNÉRAL
7000, rue Marie-Victorin, Montréal (Québec) H1G 2J6
rh@collegemv.qc.ca
Télécopieur : 514 328-3818
Seules les personnes dont la candidature sera retenue pour une entrevue de sélection seront contactées.
 Précisions :
1.- Tous les enseignants chargés de cours doivent obligatoirement remplir les formulaires Déclaration d’emploi et Offre de service. Les formulaires sont disponibles à la Direction des ressources humaines (local D-203), du lundi au vendredi, de 8 h à 12 h et de 13 h à 17 h. Ils sont également disponibles au pavillon Dujarié (local DU-119), du lundi au vendredi, de 8 h à 16 h, au pavillon central, à la salle des professeurs (local E-006) et sur le site Internet, à la rubrique Offres d’emploi, sections Formulaires de déclaration d’emploi et Formulaires de mise en candidature.
2.- Toute candidature externe doit être accompagnée d’un curriculum vitae.
Le Cégep Marie-Victorin applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à s'identifier et à présenter leur candidature. Nos outils de sélection pourraient être adaptés selon les besoins des personnes handicapées.
(L'usage du genre masculin inclut le genre féminin; il n'est utilisé que pour alléger le texte)
