AMEQEmplois offre d'emploi: Personne conseillère en autonomisation des élèves filles auprès MEPST
Le vendredi 17 mai 2024
Emplois en éducation

Personne conseillère en autonomisation des élèves filles auprès MEPST

Organisation:
Fédération des cégeps
Région de travail:
International
Fin du concours:
Le lundi 20 mai 2024
Date d'embauche:
Le lundi 10 juin 2024
Type du poste:
Temps plein
Catégorie d'emplois:
Personnel professionnel
Description
LIEU DU VOLONTARIAT : Lomé, Togo
DURÉE : 6 mois
DATE DE DÉBUT SOUHAITÉE : Dès que possible

LE PROGRAMME CLÉ

Ce mandat s’inscrit dans le cadre du Programme de coopération volontaire Compétences, Leadership, Éducation (Programme CLÉ), une initiative mise en œuvre par un consortium composé de la Fondation Paul Gérin-Lajoie, d’Éducation internationale et de la Fédération des cégeps. Financé par Affaires mondiales Canada (AMC), le Programme CLÉ a commencé en 2020 et sera en cours jusqu’en 2027 dans six pays (Bénin, Cameroun, Guinée, Rwanda, Sénégal et Togo). Le programme vise à accroître le bien-être économique et social des populations les plus marginalisées et les plus vulnérables – en particulier les filles et les femmes – par l’amélioration de la qualité de l’éducation de base et de l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Pour ce faire, le Programme CLÉ compte renforcer les capacités d’une quarantaine de partenaires dans la mise en œuvre d’initiatives et de services éducatifs de qualité qui sont plus inclusifs, plus novateurs et plus durables sur le plan environnemental, et qui font progresser l’égalité de genre.

DESCRIPTION DU MANDAT

Un mandat pour une personne coopérante volontaire en autonomisation des élèves filles est à pourvoir auprès du Ministère des Enseignements Primaire, Secondaire et Technique (MEPST) au Togo. L’objectif de ce mandat est de renforcer les capacités du personnel d'encadrement, des enseignantes et enseignants et des membres de la cellule genre, à favoriser l'autonomisation des élèves, et en premier lieu des élèves filles.

Le MEPST a pour mission la mise en œuvre de la politique du gouvernement relative à l’accès de toutes les personnes citoyennes au savoir par l’éducation aux niveaux préscolaire, primaire et secondaire général. Il élabore, anime et évalue la politique nationale de promotion de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire général. Il dispose pour l’exercice de ses attributions, outre le cabinet et l’inspection générale de l’éducation (IGE), d’un ensemble de services centraux et de services extérieurs.

La personne CV travaillera sous la supervision de la personne représentante pays du programme CLE au Togo et sera en relation avec les membres de l’équipe programme du consortium. En fonction des besoins et sans se limiter à ce qui est mentionné, la personne coopérante volontaire devra assumer les responsabilités suivantes :

  • Réaliser un diagnostic initial auprès des membres de la cellule genre afin de déterminer les actions de renforcement à réaliser (formation, développement d’outils, coaching, etc.);
  • Renforcer la capacité des membres de la cellule genre et du personnel d’encadrement qui à leur tour formeront les enseignantes et enseignants à favoriser l’autonomisation des élèves filles;
  • Encourager et accompagner la cellule genre à mettre en œuvre des initiatives d’appui à l’autonomisation des jeunes filles;
  • Appuyer la planification et la mise en œuvre d’activités de renforcement de capacité en coordination avec la division de formation de la Direction des Ressources Humaines et la cellule genre;
  • Contribuer à l’élaboration des rapports techniques et de suivi-évaluation selon les formats existants au sein du MEPST en vue de contribuer à la capitalisation et à la redevabilité.
Exigences

COMPÉTENCES REQUISES

  • Être titulaire d’un diplôme en sciences de l’éducation, en sociologie de l'éducation ou autre diplôme pertinent;
  • Posséder des expériences dans la conception et la mise en œuvre de programmes ou activités d’autonomisation, notamment auprès des jeunes femmes et des filles;
  • Capacité de formation à la mise en place des dispositifs d'autonomisation;
  • Compétence en pédagogie et en andragogie;
  • Avoir de l’expérience dans l’accompagnement d’un ministère (un atout);
  • Avoir une expérience professionnelle antérieure en coopération internationale (un atout);
  • Avoir connaissance des réalités socioculturelles du Togo (un atout);
  • Maîtrise de la langue française écrite et parlée.

CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ

  • Être une personne citoyenne canadienne ou résidente permanente du Canada;
  • Répondre aux exigences du pays d’affectation en lien avec la COVID-19;
  • Réussir les procédures d’analyse des antécédents judiciaires;
  • Répondre aux critères pour effectuer les démarches de visa afin de résider et de travailler dans le pays d’intervention;
  • Être en bonne santé physique et mentale et pouvoir travailler dans des conditions difficiles (rapport d’examen médical à l’appui);
  • Adhérer aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion.
Salaire et avantages

CONDITIONS OFFERTES

  • Mandat de personne coopérante volontaire à court terme;
  • Allocation de subsistance adaptée au coût de la vie;
  • Assurances médicales;
  • Certains frais médicaux pré mandats;
  • Billet d’avion aller-retour et frais de visa;
  • Hébergement sécuritaire et confortable;
  • Un processus de formation complet et un accompagnement pré-mandat.
Autre info
POUR POSTULER

Les personnes intéressées par le mandat doivent remplir le formulaire se trouvant à cette adresse : pcvcle.ca/mandats/mandat/?publication=42230.
Veuillez noter que le processus de sélection se fait de manière continue.

Il est important de noter que du personnel attitré au recrutement des volontaires dans les trois organisations partenaires du Programme CLÉ pourra avoir accès aux dossiers de candidature.
Seules les personnes retenues à la suite de l’analyse du dossier de candidature seront contactées.