L’emploi d’agente ou agent de développement comporte plus spécifiquement la recherche, l’analyse et le développement d‘activités reliées à une thématique particulière telle que les relations avec la communauté, l’analyse des besoins de formation des entreprises, le développement organisationnel, le développement du support technologique, la révision de processus administratifs. L’agente ou l’agent voit à la planification, la coordination et l’animation de la mise en œuvre d’un plan d’action en lien avec une thématique et faisant appel aux ressources internes et externes du centre de services scolaire.
Quelques attributions caractéristiques
- L’agente ou l’agent de développement contribue à la réalisation, puis à la mise à jour, du plan stratégique du centre de services scolaire concernant la thématique pour laquelle elle ou il intervient; le cas échéant, elle ou il se familiarise avec les différents programmes concernant le dossier auquel elle ou il est affecté, évalue leur pertinence, les fait connaître aux intervenantes et intervenants du milieu et en facilite la mise en œuvre.
- Elle ou il analyse les besoins du milieu, identifie les ressources disponibles des réseaux interne et externe, consulte les intervenantes et intervenants, élabore un plan d’action, en informe le personnel d’encadrement des services et des établissements et formule des recommandations.
- Elle ou il élabore et réalise, avec d’autres ressources du centre de services scolaire, des activités de sensibilisation, d’information et de formation à l’intention du personnel concerné par les différents programmes et activités du dossier.
- Elle ou il représente le centre de services scolaire auprès des divers partenaires et ressources avec lesquels elle ou il entre en rapport;
- Elle ou il anime les rencontres des spécialistes intéressés;
- Elle ou il procède périodiquement à l’évaluation des activités en lien avec la thématique pour laquelle elle ou il intervient;
- Elle ou il émet des commentaires, produit des rapports et formule des recommandations en vue de la réalisation des activités.
Qualifications requises
Scolarité
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en informatique.
Profil recherché
- Analyser les besoins et diriger la conception des solutions en lien avec la solution Sharepoint;
- Maîtriser les connaissances pratiques requises pour configurer et gérer l'environnement Microsoft 365;
- Maîtriser la mise en œuvre, l'optimisation et la documentation de solutions basées sur Sharepoint;
- Posséder des connaissances approfondies en POWERSHELL, C#, VB.NET, TRANSACT SQL, PHP, Flux RSS, AD, Azur AD;
- Maîtriser la gestion des droits d’accès à partir des environnements Microsoft;
- Posséder des compétences en gestion documentaire (GID);
- Posséder des aptitudes marquées en communication ainsi que des compétences comme formateur;
- Avoir des connaissances sur les stratégies sécuritaires et les bonnes pratiques en matière de sécurité informatique;
- La personne devra pouvoir se déplacer à l’aide de son automobile, les frais étant remboursés selon la politique du Centre de services scolaire de la Capitale;
Les qualifications minimales seront vérifiées au moyen d’un test.
Rémunération
Entre 49 456$ et 87 626$ annuellement
Avantages distinctifs
- Travail en mode hybride
- 20 jours de vacances par année.
- 19 congés fériés par année, dont 10 jours durant la période des Fêtes.
- Horaire d’été.
- Banque de congés de maladie et responsabilités familiales.
- Assurances collectives et régime de retraite à prestations déterminées.
- Équipe multidisciplinaire où l’expertise est partagée.
Certaines modalités s’appliquent
Si vous êtes né à l’extérieur du Canada, joindre votre preuve de citoyenneté canadienne, votre carte de résident permanent ou votre permis de travail.
Faire parvenir vos documents avec votre curriculum vitae
