L’avenir de la pédagogie collégiale ne s’improvise pas — il se construit. À l’issue d’un vaste exercice de prospective mené avec et pour la communauté collégiale, cette conférence de synthèse présente les scénarios d’avenir co-construits au fil du projet, leurs tensions, leurs convergences et ce qu’ils révèlent des transformations profondes à l’œuvre dans l’enseignement supérieur.
Loin d’un exercice de prédiction, cette synthèse est une invitation collective à habiter l’incertitude avec lucidité — et à faire de la prospective un véritable levier de mobilisation. Quelles décisions anticiper? Quelles capacités renforcer? Comment engager nos équipes et nos établissements dans une culture prospective durable?
Les participantes et participants repartiront avec une compréhension approfondie des futurs possibles de la pédagogie collégiale et des implications stratégiques qui en découlent.
Conférencière
Catherine Mathys a travaillé dans les médias pendant plus de 20 ans, où elle vulgarisait les transformations technologiques avec une approche sociologique. Associée à La Société des demains qu’elle a cofondée en 2022, elle applique la prospective stratégique dans une multitude de secteurs avec rigueur et optimisme. Elle est également chargée de cours à l’École des médias de l’UQAM et à HEC Montréal.
