CET EMPLOI COMPORTE HABITUELLEMENT L'EXERCICE DE L’ENSEMBLE OU D’UNE PARTIE DES RESPONSABILITÉS ET DES TÂCHES SUIVANTES
Participer à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation du projet éducatif.
Élaborer ou collaborer à la formulation de propositions sur des sujets tels que les modalités d’application du régime pédagogique, les programmes d’études, les plans d’intervention pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation et d’apprentissage, le choix des manuels scolaires et du matériel didactique, les services complémentaires et particuliers, l’utilisation du temps hors enseignement et hors horaire, les règles de conduite et les services à l’élève.
Coordonner, superviser ou collaborer à la réalisation d’activités, de programmes ou de services dans différents secteurs d’activité de l’école tels que les ressources humaines, matérielles ou financières, les technologies de l’information et de la communication, les services de garde et du dîner.
Assumer toute autre responsabilité compatible à sa fonction qui lui est confiée par la direction d’école.
Remplacer la direction d’école en cas d’absence brève de celle-ci.
QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES
Baccalauréat en sciences de l’éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, à l’exception de celui de gérante ou gérant, dans une commission scolaire.
Cinq années d’expérience dans un emploi d’enseignante ou d’enseignant ou de professionnelle non enseignante ou professionnel non enseignant.
SUITE - QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES
Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre.
À compter du 1er septembre 2001, programme d’études universitaires de 2e cycle comportant un minimum de 30 crédits en gestion pertinent à l’emploi de cadre d’école :
un minimum de 6 crédits doit être acquis avant la première affectation à un emploi de cadre d’école et le solde, au cours des 5 années qui suivent cette affectation;
exceptionnellement, la commission scolaire peut diriger vers un comité de sélection, une candidate ou un candidat qui n’a pas accumulé six crédits en administration;
un cadre qui ne complète pas la scolarité de 30 crédits en administration dans le délai prescrit peut exceptionnellement bénéficier d’une prolongation sinon elle ou il est relocalisé dans un emploi de cadre, de gérante ou de gérant, d’enseignante ou d’enseignant ou de professionnelle ou de professionnel disponible et compatible avec sa compétence.
Malgré les dispositions susmentionnées, un cadre qui exerce, le 1er septembre 2001, l’emploi de cadre d’école ou de cadre de centre est considéré comme satisfaisant aux exigences de l’emploi de cadre d’école et de cadre de centre.
Classe et traitement à déterminer selon le poste à combler.
Commission scolaire des Samares
4671, rue Principale
Saint-Félix-de-Valois Québec
Canada J0K 2M0
