Le poste d'orthophoniste comprend, en particulier, la responsabilité de développer et de mettre en application un service d'orthophonie qui répond aux besoins scolaires et administratifs des institutions scolaires et de la Commission scolaire. L'orthophoniste a aussi la responsabilité de développer une approche axée sur la prévention et l'intervention.
FONCTIONS CARACTÉRISTIQUES
Participe à la planification, à l'exécution et à la supervision des activités conçues pour prévenir l'installation de problèmes de communication ou pour détecter les difficultés de communication, et complète les activités des autres personnes impliquées dans les initiatives d'intervention.
Contribue à la détection et à l'identification des élèves aux prises avec des difficultés à l'aide d'une approche axée sur la prévention et l'intervention; l'orthophoniste travaille avec une équipe multidisciplinaire afin, si nécessaire, d'élaborer et de réviser le plan d'éducation personnalisé; participe à la définition des objectifs et des moyens d'intervention; collabore avec les autres membres de l'équipe afin de coordonner les interventions et d'évaluer l'atteinte des objectifs.
Fournit des conseils et un soutien au professeur et lui explique la nature des difficultés de communication de l'élève, de façon à ce qu'il ou elle puisse adapter son enseignement et le matériel pédagogique utilisé; informe le professeur de l'effet des difficultés sur l'apprentissage et l'adaptation sociale de l'élève ou du groupe; l'orthophoniste développe du matériel d'apprentissage ou adapte du matériel existant; il ou elle participe au choix des outils d'aide à la communication orale.
Fournit l'appui et les outils nécessaires aux personnes-ressources de l'école, ainsi que des conseils pertinents afin de permettre à celles-ci de développer des attitudes et des compétences favorisant le développement des capacités de communication des élèves. Planifie, organise et dirige des activités de formation, d'information et de prise de conscience relatives aux difficultés de communication.
Établit et entretien des collaborations et des relations avec des organisations partenaires; communique avec les personnes impliquées dans les efforts d'intervention afin d'obtenir ou de fournir des conseils et de l'information; peut référer l'élève ou ses parents aux ressources adéquates, selon la situation et les besoins.
Avise le personnel de gestion; prépare des expertises, des évaluations, des réunions préparatoires et des rapports de progrès, et fait des recommandations appropriées afin d'aider à la prise de décisions.
Prépare et met à jour les dossiers selon les normes de la profession et les règles définies par la Commission scolaire; prépare des notes sur les progrès ou d'évaluation, ainsi que des rapports de fin de processus ou de suivi relativement à ses interventions.
Doit être membre de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec
Minimum : 41 428,00 $
Maximum : 76 486,00 $
Indemnité de vie dans le Nord : 7 897 $ à 12 633 $
Plus les avantages sociaux applicables.
Commission scolaire Crie
203, rue Principale
Mistissini Québec
Canada G0W 1C0
Veuillez indiquer le no de concours : CHI-2867
