Les changements climatiques représentent un défi et une menace majeurs de notre époque. Il est urgent de réduire notre dépendance à l'égard des combustibles fossiles et des matières plastiques et de faire la transition vers une énergie et des matières durables afin d'atténuer les effets négatifs des changements climatiques, notamment les phénomènes météorologiques violents, les risques pour la santé et la perte de biodiversité, entre autres. L'éducation jouera un rôle clé dans l'acquisition par les jeunes des compétences et des attitudes nécessaires pour prospérer et bâtir un avenir durable à faibles émissions de carbone.
En ce Mois de la Terre, Parlons sciences, un partenaire national en éducation qui se consacre à doter tous les jeunes des moyens d'agir, publie son Rapport sur l'éducation climatique 2025, intitulé Bâtir un avenir durable - Donner aux enseignant.es et aux jeunes les moyens d'agir grâce à l'éducation. Le rapport met en lumière la programmation de l'organisme qui a pour objectif de sensibiliser les classes du préscolaire à la 12e année, ou à la 5e secondaire, aux questions climatiques et à l'action positive. Cette programmation est rendue possible grâce au financement du gouvernement du Canada, par l'intermédiaire d'Environnement et Changement climatique Canada (ECCC).
Le rapport souligne la nécessité urgente d'enseigner le climat et la durabilité dans les écoles du Canada, en notant que ces sujets sont actuellement enseignés de manière incohérente. Parlons sciences s'efforce de combler cette lacune en proposant un contenu éducatif adapté aux jeunes, en fournissant aux enseignantes et enseignants des ressources scientifiques de qualité et en sensibilisant le personnel enseignant et les élèves aux carrières du futur. Cette programmation est offerte gratuitement, en français et en anglais.
Les principales retombées des programmes d'éducation aux sciences climatiques de Parlons sciences à ce jour sont les suivantes :
- Une participation accrue des jeunes : Près de 1,3 million d'interactions avec des jeunes ont été réalisées dans le cadre de programmes sur les sciences climatiques et la durabilité entre le 1er avril 2021 et le 31 mars 2025.
- Une meilleure compréhension et davantage d'actions : 88 % des jeunes participant.es ont déclaré avoir une meilleure compréhension des changements climatiques, et 84 % ont indiqué être plus susceptibles de prendre des mesures pour les combattre.
- Des programmes mobilisateurs : Des initiatives telles que le Labo d'action climatique, La mode pour le monde et En route pour le climat permettent aux jeunes d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour lutter efficacement contre les changements climatiques au sein de leur communauté.
- Soutien aux enseignant.es : Parlons sciences fournit au personnel enseignant des programmes de formation continue et des ressources pédagogiques qui permettent d'intégrer efficacement les sciences climatiques dans l'enseignement.
Pour en savoir plus sur la programmation de Parlons sciences et lire le rapport complet, rendez-vous au parlonssciences.ca/recherche-publications.
À propos de Parlons sciences
Parlons sciences est un organisme sans but lucratif national et un partenaire de premier plan en éducation au Canada. Il s'engage à inspirer les jeunes et à leur donner les moyens d'acquérir les compétences nécessaires pour s'épanouir dans notre monde en constante évolution. Grâce à une gamme complète de programmes de sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM), Parlons sciences soutient les élèves, le personnel de l'éducation et les bénévoles de tout le pays. Pour en savoir plus, visitez le parlonssciences.ca.
